newssc.org 2007-08-23 07:53 来源: 华西都市报
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“没有主动打过一次电话，对人说话冷冰冰的……太让我寒心了！”说起捐助的学生，上海的谢先生便直摇头。原来，去年通过四川栋梁工程与考上复旦大学的四川女生小茜（化名）结成了对子，说好了每年他将资助小茜学费，而作为受助学生，小茜要与资助人保持联系，汇报自己的学习情况。可半年后，谢先生结束了这项帮助，原因是小茜既不打电话与他联系，甚至连他的电话也不想接，这让他觉得非常寒心。
A现象
热心捐助人遭遇受助生冷漠
说起要捐助贫困学生的事儿，两年前的谢先生是满腔热血，生意上小有成就的他总希望回报社会，多给贫困生一些资助。不过，如今他连续资助了几个孩子，却只有一个学生主动和他联系。当他去年与小茜确立了捐助关系后，他亲自到车站接她上学，还让小茜与自己的孩子交朋友，鼓励她把他的家当成自己家。可是，小茜似乎对此表现得很漠然，不仅不主动汇报学习情况，连谢先生打电话关心她，也是爱理不理的态度。“我的热心顿时被浇了冷水！”谢先生说，每次打电话时小茜的冷漠总让他非常寒心，去年11月，感觉失望的他结束了对小茜的捐助。
获得资助后极少人表示感谢
对受助学生的漠然，四川省慈善总会的张丽娟也深有同感。据她介绍，办公室平常电话很多，但多是求助电话，获得资助后，只有极少的学生和家长会打电话来表示感谢。此外，每年有几十名学生和捐助人结对子，按照协议，捐助人对其进行连续资助，学生也应按要求每年给捐助人写信、汇报学习情况。“部分学生完成了，可一些学生一点也不主动，我们还得打电话去催。”她说，每到学期结束，结对子的学生还未联系过捐助人，她只有挨个打电话提醒学生。
B对话
小茜父亲：联系捐助人太麻烦
“他希望娃娃能每周去他家和他娃娃玩，帮助他，我们觉得太麻烦了，又耽误娃娃学习……”记者昨日联系上了小茜的父亲，他坦言，受到资助当然是好的，可是孩子也没有必要经常跟捐助人汇报自己的情况，更没必要到他家做客。而对于受助，这位父亲似乎还有许多抱怨：“说好的要继续资助，结果后来又没有了……”
教育专家：从小感恩教育不够教育专家：从小感恩教育不够
“一些学生好像觉得受助是应该的。”栋梁工程的吴晶说，贫穷似乎成为必须受助的绝对理由，接受爱心的同时没有携带上传递爱心的责任。此外，她分析，一些贫困学生从小较少受到社交教育，一些孩子性格内向，不善于表达自己的情感，也是一些学生在受助后表现冷漠的原因。
对于一些孩子的冷漠，四川师范大学教育学院院长游永恒认为不能单纯的责怪他们“无情”，从小的感恩教育不够，使学生们认为不需要说感谢。“受助的学生都将踏入大学校门了，打个感谢的电话，问候一声难道会比高考更难吗？”他说，大多数资助者并不要受助人的感谢，但受助者却不能不感恩，对资助者感恩、向社会回报，理应成为贫困学生受助后的一个重要内容。
受助学子：感恩不要拘于形式
“其实，不打电话不代表不感恩！”去年考入南京大学、受到本报阳光助学活动资助的张煜认为，许多受助生其实并没有捐助人可联系，大家可换一种方式来感恩，比如发奋学习，不辜负社会的资助等。而今年将受到本报阳光助学活动资助的女生邓立阳也认为，感恩不是简单的写封信或打电话联系，最重要的是自己内心要真正地心怀感激，通过自己的努力帮助需要帮助的人，“比如我上了大学，我会去做志愿者，这也是爱心传递的一种方式！”
记者徐洁莹实习生王佳略
新闻链接
湖北5贫困大学生被取消受助资格
受助一年多，没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信，更没有一句感谢的话，襄樊5名受助大学生的冷漠，逐渐让资助者寒心。8月中旬，襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。
去年8月，襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动，19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子，承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。入学前，该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信，希望他们抽空给资助者写封信，汇报一下学习生活情况。但一年多来，部分受助大学生的表现令人失望，其中三分之二的人未给资助者写信，有一名男生倒是给资助者写过一封短信，但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解囊，通篇连个“谢谢”都没说，让资助者心里很不是滋味。 据《楚天都市报》
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