16年他甘当留守儿童爱心爸爸
2011年09月09日
在仪征月塘，有一位好老师长期关爱留守儿童
16年，可以让一个咿呀学语的孩童成长为风华正茂的少年；16年，也能让人从青涩青春步入果实盈枝的成熟季节。金玉富，一个扎根农村中学16年的普通教师，怀着对教育的热忱，对这片土地的爱，做起了农村学生的“孩子王”。这16年来，班上的留守儿童越来越多，他就当起了孩子们的第二个“爸爸”，很多因缺失家庭教育的孩子在“父爱”的呵护下成长、成功……本报记者蒋斯亮
真情感召，问题少年悬崖勒马
1994年，刚刚从扬州师院毕业的金玉富回到家乡仪征月塘，成为了一名农村教师。那时候的他也没有想到，从那以后，他就犯上了“老师瘾”。金老师所在的学校是仪征市月塘中学，这些年，很多孩子的父母都外出打工，孩子就成了留守儿童。金老师所带的班级，三分之二的孩子都属于这种情况。家庭教育的缺失，给很多孩子带来了成长过程中的坎坷，幸好有金老师，成了孩子们的第二个爸爸。
金老师曾经有一个学生叫吴浩，由于父亲长年在外打工，家里没有人管，吴浩染上了严重的网瘾。有一次网瘾发作，竟然和父亲起争执，动手打了父亲。吴浩的父亲对这个孩子的教育早就失去了信心。可是金老师却坚信无限的师爱，可以打开每个学生的心灵。有一天夜里，金老师夜巡宿舍，发现他不在，推测他准是去了网吧，于是从离学校最近的网吧一个个去找，找到夜里十二点多的时候，才在一个街巷小网吧中找到了打游戏正入迷的他。可是仅仅一个星期，他又无故逃课了。于是金老师又开始到网吧找他。都不记得找了多少次了，但每次找到他，金老师总是笑着对他说：“老师想和你谈谈，行吗？老师相信你能戒了网瘾！”
那年中秋节，金老师拎着月饼和水果到他的宿舍，却扑了空，便逐个网吧找。找到他的时候，他正玩得忘乎所以。金老师眼泪刷地流了下来。吴浩既感动又无地自容。老师什么也没说，把他送回宿舍，而且替他还了欠网吧的200多元饭钱，还帮他补课。从那以后，吴浩像变了一个人似的。吴浩在经历了一翻拼搏之后，终于考入了一所重点高中。
爱心满满，不放弃每一个孩子
在众多的留守儿童里，除了问题学生，每年金老师都碰到一两个身残或智障少年。对于这样的学生，金老师从来没有想过放弃他们，反而对他们投入更多的爱，用爱心和热情点燃了残障孩子心中一盏希望的灯。
王明是金老师班上的一位智障男孩。在一堂语文课上，学生突然喊起来：“金老师，怎么这么臭啊？”金老师寻着这气味走到了王明同学跟前，扶他站起来，看到孩子屁股后面的裤子全湿了，“王明拉裤子了！”孩子们乱成一团。金老师把他扶到卫生间里，看到粘满大便的裤子，强忍着难闻的气味帮助他清洗干净，并从家中拿来衣服帮他换上。
有一次，金老师班上一个患有先天性癫痫病的女孩又发病了，全身抽搐，口吐白沫，两眼上翻，全班学生都乱了，他上前扶住女孩，尽量让其慢慢倒下，掏出手绢卷成卷垫在女孩的牙齿之间（预防牙关紧闭时咬伤舌部），用手指掐其人中，为其做人工呼吸，直至女孩慢慢醒来……
在金老师的工作笔记中，每个孩子的情况都写得清清楚楚，为了让这些孩子感受到更多的“父爱”，每学期，金老师都会给自己下指标，每个孩子至少家访1次。而对于重点关注的孩子，则要达到5次以上。
充满愧疚，对孩子和家庭做得太少
因为是农村小学，有些家远的孩子要住在学校里。这些孩子生病怎么办？冬天蹬被子怎么办？虽然学校安排了值夜班的老师，可金玉富总是不放心。无论寒暑，每天夜里，他都去每间学生宿舍巡查一圈。
金玉富爱自己的学生，也爱自己的孩子和家庭。可是面对家庭，他说自己不够格。金老师的家虽然离学校不远，但只要早晨6：20进了学校，就只有到晚上才能到家。如今，金老师的孩子已经上小学五年级，周一到周五，爸爸从来不和自己一起吃午饭。周末，本来可以多和爸爸呆一会，可是爸爸常常都出门到学生家里家访。这么多年，孩子的教育、家里的家务都落在妻子的身上。对此，金玉富很愧疚，“我对孩子和家庭做得太少”。
16年里，医院病房有他忙碌的身影，那是去给生病的学生送去温暖；派出所里有他的签名，这是去探望误入歧途的懵懂少年；网吧里、村落间都曾留下他深深的足迹。他把他全部的爱都给了学生，却忘记了家中的亲人。2006年6月，他为了把初三毕业班带到最后一天，一而再再而三地把父亲的大手术往后推迟。医生说，再迟来1个小时，病人很可能会有不测……
这就是金玉富，一个时刻把学生挂在心上却对家人很少关心的农村教师，十几年一路走来，金玉富老师用爱为留守儿童们护航，书写着属于自己的美丽人生。
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