关于海坝组孩子上学的情况
他们要走一个多小时的山路才能到窝凼小学上学，晚上放学回到家天已经黑了，用这里孩子家长的话来说就叫：两头累，早上怕迟到，所以五点多就得起床，摸着黑走一个多小时的山路才能到学校，中午就吃早上从家带的饭，下午放学了赶到家天都快黑了。
家访的时候和孩子们一起走过山路，可谓是其路漫漫，其路之艰，其路之险，通常是难以言表的。让孩子上学至少可以多认识几个字，以后走出去不至于被人瞧不起，这是家长能对孩子受教育程度的最高认识。在他们眼里，从来就没有认为可以让自己的孩子通过学习，用以达到谋生的目的。用心想在稍高一点的则一致认为：孩子若能好好学习，将来出来做个一乡之官，此即光宗耀祖之妙途也，于是在如此家庭矛盾的影响下，如此思想的家庭认定力量的培养下，孩子们能多上几天学这已经是天大的喜事了。他们上学的目的，就好像襁褓中的婴儿随时都有哭着的准备，又好似百岁之期不远的老人，捡着日子过，不知道那一天父亲一不高兴就将其退学，回家有的是事情做，割草放牛，下地除草，上山捡柴，挑粪担水，各种可以不可以的事情都落在他们肩上，没有任何人可以阻止他们，这不是他们的责任，相反此乃其可以随意挥使的权利。强制！强制还不到如此偏僻的山村；道理？？道理还走不到如此偏远的角落。
上一代是如此，下一代也是如此，如果每一代都只比上一代多认一个字，那么要等待几十年，需 要好几代人的努力才能改变他们的命运呢？
难题？如此难题，其根何在？
多数家长认为，能供孩子上了六年的小学已经是相当不错了，殊不知他们当年也才读了两年的书，稍微的认识了几个字，能写自己的名字就可以了，而现在，放着田地里的活不干，将你们养这么大不说，接着还得每天供你们吃饭，有时候逼着要几块钱花，从早上上学带着饭，等到了晚上九点多才回来，自己在外面累得半死，回到家里面没人端水端饭的不说，还得要老娘、老子给做饭，做好饭了还要等他们来了再吃 ，哪里的话？
要上小学就还不说什么了，六年过了也就算了。孩子们也较小，干不了什么活，也花不了家里多少钱，但是一旦上了初中就不一样了。家里隔乡上得五个小时的路程，上学不可能天天回家吧，这就要住宿，虽说上学不交学费吧，但是住宿一年得七八百，有时候要一千多，还再加上生活费，就算每周最低按20元算，那么一年得40个星期吧，那就得花800元钱呀。如果加住宿费和给孩子买衣服的钱，一年就得要三千元的开支啊，想想我们这样的三五个孩子的农村家庭，在没有任何可靠的生活来源的情况下 ，如何供得起孩子们上学，而且孩子们相差着不过两岁，如此接近的年龄不可能让几个孩子都上初中，更不用说供其上高中了，大学？？做梦都没有想过，如果真有上大学的料，还真不知道拿什么养他们，难不成到那时还要我的命吗？
孩子上学仅能望而观止！
上学的路的确难走，漫漫长路，上学之途更是艰难呀，想一想，如果你也仅是60、70年代的一个仅有两三年接受教育的学龄，在三五个孩子的一个农村家庭里面，面对如此繁重的家务劳作，面对供孩子上学要花费的许多，面对不让孩子上学而回家帮忙或是外出务工给家里 的影响，你又欲何为，默默的接受这苦难生活的折磨？
还是那句话，衣食足则思廉耻，没有较好的经济基础，又如何让家长们去追求精神上的需要呢？又更从何谈起从孩子身上播下幸福的种子？我们们不知道，也没有能力一下子去改变他们的贫困的命运，但是我们仍然希望尽自己的力量为那里的孩子们做些事情。同时也希望更多的爱心人士能够加入我们，和我们一起为他们做一些实事，哪怕只是一点点，对心是一种安慰，对他们是一种希望。
郭召旭
2011-8-4
