为了近一步了解商河县孙集乡留守儿童的学习情况，7月18日，山东建筑大学齐鲁志愿者暑期社会实践团队调研分队在队长林墨骑的带领下，走入农户——对农村留守儿童进行近一步的调研。

从调查中得知， 由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状态：学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐地，孩子对学习产生了一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。缺乏管教引发行为失范甚至越轨的现象，在留守儿童身上体现地极为普遍。除此之外，父母外出务工对留守儿童学习环境的影响是很大的，有的留守儿童自己要洗衣服、做饭，甚至干少量农活，因而导致学习时间减少了；有的因为临时监护人监护力度不够，又因留守儿童是非分辨能力不强，容易受社会上不良环境影响，参加一些不良活动，从而影响学习，比如：经常出入网吧、游戏厅、录像厅等场所。

经过这次调研，调研队的队员们深入农村了解了农村留守儿童的生活学习现状，也发现了一些问题，并提出了一些相应的应对措施。他们将继续关注留守儿童，解决孩子们在教育、生活、心理健康、安全等方面存在的问题。相信只要社会上有更多的力量去提供更多的关爱，这些留守儿童们肯定会和城市里的孩子一样有更好的发展。