在实践活动的当天，我怀着不安的心情前往超市，担心买不到合适的实验材料导致实验无法正常进行，怕辜负小朋友们的期望。在超市购物时我小心翼翼的看着每个材料的介绍和使用说明，确保不会出现错误。既然参加了此次三下乡，我想自己，会尽自己最大努力去把属于自己该做的任务完成好。
图为实践团成员为小朋友演示实验。通讯员 万明宇摄
在采购完材料后，我便前往联系好的小朋友家中。我首先为小朋友们讲解此次实验的相关知识与注意事项，为他们播放提前录制好的实验视频并为他们演示实验的相关步骤。在实验进行时我还会时不时的向小朋友们解答他们在实验中所发现的问题，“水母灯”实验是一个实验现象十分美丽的实验，在实验的最后看着小朋友们为自己所做的水母灯而感到高兴与激动时，我便觉得这一天所付出的幸苦都是值得的。实验结束后我向小朋友们询问在学校里是老师是否也会组织相关类似的活动，但令我感到震惊的是小朋友们异口同声回答没有，这让我为农村的教育模式感到惋惜。
在回家的路上脑海中不断回想着小朋友对实验产生浓厚兴趣的场景，我的下定决心在以后的空闲时间里一定要再给小朋友们带去更多精彩有趣的化学小实验。带领小朋友们做实验不仅可以激发小朋友们的科学认知兴趣和探索欲望，培养小朋友们的动手实践能力，更能让他们在体验实验带给他们的快乐的同时增长知识。
图为实践团成员与小朋友们一起做实验。通讯员 张梦婷摄
我很庆幸能有这样一次为小朋友带去精彩实验的实践机会，实验过程中的场景我仍历历在目，我相信这将会是我记忆最为深刻的一次，小朋友们充满求知欲的眼神，做完实验后的快乐与欣喜，这些经历带给我成长，增强了我的交际能力与动手能力，为之后的化学实验实操教学打下了重要基础。同时我也明白了三下乡的重要意义，三下乡就是让我们青年同志好好利用自己的才能来与实践相结合，在实践中发现自己的责任与使命，认识自己的不足，不断完善自我，实现自我价值，这也要求我在今后的学习中要更加刻苦努力，以更加积极向上的心态投入到大学校园中去不断充实自己，在不久的将来可以为小朋友们带去更加有趣的实验，为减小城乡教育差距尽一份力。成长看似是一瞬间的事，但是我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵。相信不管过了多久再次回忆起这一段经历，我都会受益匪浅。
图为实践团成员合影留念。通讯员 孙宇呈摄
