该课程分为四个部分。课程开始，李泽奥讲述科学的定义，并对学生进行提问，课堂气氛活跃，课程顺利开展。他对袁隆平，屠呦呦，终南山三位科学家的生平、成就和精神三个方面进行详细介绍，引起学生共鸣。李泽奥说到，学生现在应该多了解优秀科学家并以他们为目标，提高自身科学素养，丰富自身知识。
李泽奥通过播放一段视频向学生展示发生在日常生活中的趣味实验，使其充分认识到科学在生活中的无处不在。在动手实验环节，他就“泡泡龙“实验进行演示，助教尹建涛讲述其原理。他说，泡泡表面张力的存在，加上水分子里氢原子的相互吸引，形成了我们看到的从湿纸巾中挣脱出来的泡沫。学生踊跃上台，主动动手实验，课堂气氛达到高潮。
通过此次“走近科学“实验课的开展，有助于提升学生的科学素养，培养科学情怀和科学家精神，鼓励学生做新时代科技创新的排头兵，为建设世界科技强国贡献力量。
