贵州省松桃苗族自治县妙隘乡妙隘完小简介
一.学校的地理位置
贵州省松桃苗族自治县妙隘乡妙隘完小坐落于贵州省与重庆市交界的地方，它东接与松桃苗族自治县县城相隔的只有10公里的九江乡，南接松桃苗族自治县的大坪镇，西接重庆市的兰桥镇，北接重庆市的巴家乡，与松桃苗族自治县县城相隔30公里，特殊、偏僻的地理环境限制了妙隘乡的经济发展，同时也就限制了妙隘乡基础教育事业的发展。与相邻的本县几个乡镇存在很大的距离，与重庆市的相隔的乡镇更没法相比。在2008年以来，在县委政府的关心下，学校也才接通了去县城的公路。
二.学校的设施与师资力量
妙隘乡完小办学历史悠久。学校办学开始于上世纪70年代处，原址位于现在的妙隘乡中学，2001年5月迁新址于妙隘乡大店村店上村民组对面，学生人数从最初的340余人发展到现在的600多人。虽然在经过几代人的努力下，但是由于特殊的地理原因，学校现在办学设施及其简陋。学校的教学楼只有一栋三层共十五个教室的教学楼，除去教学班级十二个教室外，远程教育室与学校会议室共用一间教室、图书室与阅览室共用一间小的办公室、实验室与仪器管理室共用一间教室，学校的三十多位教师就挤在狭小的两个小办公室里，就没有专门的行政办公室。学校的住宿楼目前只能提供8位教师住宿，其余的教师则挤在村所在的卫生室、办公室里。学校目前还没有一栋学生的住宿楼，以至于远达5公里远的学生天天早出晚归，我们教师看在眼里、疼在心里。
学校开设了语文、数学、英语、体育与健康、科学、美术、音乐、综合实践、地方课程等课程，所开设课程全部按照省教育厅要求的逐一开齐。其中：语文、数学、英语为闭卷考试科目，我校从2008年起开设英语科目，目前取得了一定的教学效果。
学校的娱乐设施及其简陋，只有两块用水泥自制的兵乓球台和一套简易的篮球架以及一些简单的运动器材。除去教育局配置的体育器材学校没有其他任何自制的体育器材，因为学校没有资金再进行添置。
学校的图书就更少了，600多人的学校，生均图书不到2册，而且是2006年“两基”验收之前就配置的，学校至今没有资金去添置图书，书又破又烂，很多的书籍学生没办法借阅。而书籍的所包含的知识面也非常的狭窄，严重的影响了学生的课外阅读、也影响了学生知识面的拓展。和山外的孩子是没法相比的，我们做教师的急在心里，却无可奈何。教师的仅有的教学资源除了书本就是每年定的简单的几本杂志和报刊。
学校的教师力量更是少得可怜。按照学生的比例本应该配置34位教师的学校，目前公办教师只有23位，其中又有5位教师年过5旬，接近退休的年龄，不能给学校带来足够的教学支撑，只是上一点力所能及的副课，以至于学校从社会上自己掏钱请来了11位代课教师，而代课教师少得可怜的500元薪水让他们只是跟着混日子。正因为学校要花如此多的金钱去请代课教师，学校的运转资金极其紧张，所以没有剩余的资金去添置其它的教学设备，沉重的课业便压在了其他的18位教师身上，以至于按照当地教育局要求配置的“一师一机”电脑只配置了18台，跟其它乡完小来比较，则是惨不忍睹的。我们也曾多次向教育局反应我校的师资力量问题，得到的回复总是“我们也没有办法啊”。
三.学校的辐射区域及学生现状
学校处于与乡政府相隔大约1000米远，学校辐射的区域原本只涵盖了本乡的大店村、枫香村、石大村、烂田村、平皋村五个村民组，但在学校仅有的教职工不辞辛劳的努力下，本乡在其它学校服务的黄木村、界牌村，甚至远达5公里的新庄村、新屯村、塘坳村、大土村的学生多达150多人选择了我校来就读，他们相信本校的管理制度和教学质量。本校早上八点钟开始上课，而这些学生要走这么远的山路，不得不选择6点钟多一点的时候就开始走路，下午3点40分放学到家时已经是6点钟了，这些学生所受的饥饿和辛苦是体会过才能知道其中的酸甜苦辣！
我校学生多以留守学生为主，贫困山区孩子们的父母为了家庭的生计不得不外出打工，全校几乎有三分之二的学生与爷爷奶奶生活在一起，再由于本地的地理条件以山地居多，人民的生活水平处在极度贫困线上，很多的家庭还要靠国家的低保资金生活，所以学生的学生生活用具少之又少，更谈不上学习辅导资料了。
四.学校的办学成果
学校在师资力量严重缺乏下，还是开展了为附近的大店村、烂田村、石大村、枫香村、平皋村的村民提供了远程致富服务，在有限的教育资源下，历尽所能的为以上村民组的村民举行了多次的培训、提供了多次的致富信息，培养了养鸡、养鸭、养殖山羊、种植西瓜、蔬菜大棚种植等技术，为村民们致富提供了有力的技术支持。
近几年，学校的教学质量在全体教职工的努力下，尤其是2008年后，取得了长足的进步。从2000年当初的全县28个乡镇共34所乡镇级以上完小的倒数第4名提高到了2008年第九名（包括全县的县直完小4所），各种作文竞赛获得了国家级奖12人次，省级一等奖6人次、二等奖18人次、三等奖26人次，县级的一、二、三等奖多达100多人次，学生在《百家作文指导》发表4人次，《贵州教育报》3人次，《松桃教育》10人次，学生科技创新作品在省级获奖多达18人次，2009年在山东省举行的全国26界小学生科技节的时候，本校作为贵州省仅有的3所小学之一出席了那次盛会。学生在全国的英语竞赛中也获得3人次二等奖的好成绩。教师也结出了丰硕的成果，在国家级论文获奖12人次，县级100多人次，在《贵州教育》发表论文2人次，《贵州教育报》发表论文2人次，在地区《黔东教育》发表论文4人次，在《松桃教育》发表论文12人次，每年都获得了松桃县教育局表彰的教学质量优秀奖，教学管理优秀奖，获得了铜仁地区教育局表彰优秀班级2次，松桃县政府表彰的文明单位1次。
在有限的教学资源下，就是凭着全体的教职工和全体学生的不懈努力，取得了可喜的教学成果。可以说形成了一种不辞辛劳、积极向上、乐观勤学的妙隘乡完小人独特的学习氛围。
总之，我校的教学资源是极度贫乏的，我想在越来越重视教育的今天、在当地教育局全面发展的政策下、在越来越多爱心人士的帮助下，我校的教育教学资源丰富了，教学条件改善了，一定会取得更加辉煌的成果。同时我也真诚的希望社会各界的爱心人士能为我校的发展尽绵薄之力，为我校那些极度贫困的学生伸出援助之手，在爱心人士的帮助下，改变他们的人生、从而改变我们的家乡，让我们的家乡变得更加美好，我也相信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
联系人:贵州省松桃苗族自治县妙隘乡完小教师
邮政编码：554105
希望广大同仁们提供帮助。
