贵州民族学院新闻系四年级女生王蓟，历时一年半编写了12万字的性教育读本。此事经新华社等相关媒体的报道后引起关注，江苏文艺出版社在本月底将这本性教育读本以《玫皮书　性成长自助手本》之名出版。

　　这件事情在社会上引起不小的疑问和争议，比如为什么王蓟要做这件事情，她来写这样一本书是否准确，书中内容是否适合学生阅读……昨天，本报记者对王蓟进行了专访。

　　怎么想写这样的书

　　“人流，高中的时候，我的好朋友怀孕了。”

　　记者(以下简称记)：这本书要月底才能面市。就我目前了解到的，这本书内容很广，比如在《你是健康最好的守门人》这一章节，讲述了“欲望的排解”、“一夜情的危险”等；在《孕育本是多么庄严的事》这一章节中，谈到了“低年级同学中流传的关于怀孕的错误信息”、“常用避孕方法介绍”等；在《学会爱，学会痛》中，谈到“女孩子怎么面对诱惑”等。在读大二时，你为什么想到写这个“性教育读本”，触动你的事情具体是什么？

　　王蓟(以下简称王)：人流。高中的时候，我的好朋友怀孕了。我陪她去医院，在那里让我震惊。上大学时身边的女孩子不停有人做人流，都是我去陪同。我每次都要讲解很多，比如人流原理和准备事项，比如安慰心灵和产后护理……为了避免重复劳动，最后索性整理成文字。

　　我知道有些人上黄色网站了解性知识，有些人从杂志上了解性知识。我们学校里发了一本《大学生心理》的书，涉及性知识的内容并不多，而且非常教条，索然无味。我觉得杂志上的内容并不完全适合大学生，更适合婚姻生活中的人们；而一些报刊上的大学生性知识，内容比较“散”，在道德方面探讨得不够深入。

　　是如何理解“性”的

　　“我认为，性是一个包罗万象的东西。”

　　记：生活中你对一些问题的看法，是否比同龄人前卫或者开放一些？你是如何理解“性”的？

　　王：相比同龄人，我不存在更前卫和开放的想法。在我心中，性不仅仅是性交。如果性就是简单的性交，那么人和自然界的低等动物有什么区别。如果性教育就是避孕知识灌输，那么伦理和道德又从何存在。我认为，性是一个包罗万象的东西。从3岁孩子的性别意识，到原始人类的生殖崇拜；从繁衍后代，到肉体享受；从精神愉悦，到道德意识……

　　而且，既然性是广义的，是到处存在于人们生活中的事物，那么，性教育就不是一件单薄的事。“性教育”应该包括哪些问题？我认为性教育归根结底是一种观念教育。主要是道德观念。只有在正确的观念之下，才能够真正保护自己。现在很多学生都会用避孕套，但是每年的未婚妈妈还是有增无减。这是为什么？说来道去，再灌输大量的性知识，没有触及精神层面，就是性教育的失败。希望大家能用对待道德的态度对待性教育。

　　来源：北京娱乐信报