“很遗憾，如果没有霸凌的话，我还是想活下去的。”
这是日本青森县一名被霸凌男生自杀前写在遗书里的话。
他的生命才刚刚启程，怎么会不知道活下去的美好。
但当下的痛苦、屈辱、惊吓......又让他怎敢觊觎未来的美好。
所以，他离开了，带着满心伤痕。
他走后，人们每每看到这行文字，都颇感压抑，毕竟单是“霸凌”二字就已足够沉重。
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于是这些年，人们疑惑着为何追梦的校园会变成欺凌的修罗场，也呼唤着孩子们要用正确的方式待人接物。
但很遗憾，人们的疑惑目前还没有解开，校园霸凌的现象也从未停止。
这不就在这十月末尾，一起校园霸凌事件又让无数人怒发冲冠。
一、霸凌事件再上热搜
10月29日，一网名为“太阳妈妈的故事”的网友在网上爆料，其就读于湖南省娄底市某乡镇小学二年级的女儿，于近日遭到同班17名女生霸凌及性霸凌。
来源：微博截图
“二年级”“17名女生”“霸凌”“性霸凌”，这些关键词叠加在一起叫人无法想象也不敢想象。
“二年级”也就7、8岁的年纪，明明那么小；
“17名女生”也就是以1敌17，多悬殊的差距；
“霸凌”“性霸凌”，真的是一群7、8岁的孩子所为吗？！
在大家震惊之余，10月30日，联合调查组对此发布情况说明，称当事双方在操场跳绳时出现争执，发生相互打闹约1分钟，期间受欺凌女孩被另外几名同学短暂围住拍打，相关情况也还在进一步调查中。
官方的这则回应一出，网络再次激起千层浪，网友说原来一切都是真的，女孩确实受到了她们的欺负。
也有网友说换种措辞来看这起事件确实舒缓了许多，但女孩究竟经历了什么，可能只有她和身上的伤疤知道。
来源：@太阳妈妈的故事 抖音
在女孩妈妈公开的信息中，她提到经检查发现女儿除四肢和腹部多处受伤外，其下体的隐私部位软组织也有挫伤，致使女儿现在连上厕所都要强忍着。
母亲的文字，句句含泪字字泣血，若所受之伤真如母亲所说，那我们真的无法想象女孩当时的痛苦。
而这痛苦不仅是身体创伤的疼痛，更致命的是这些羞辱行为所带来的精神折磨。
据女孩母亲介绍，女儿被霸凌后回家并没有告诉父母，是孩子小便时疼痛难忍痛哭起来，在自己的追问下孩子才讲明情况。
得知孩子被同学如此对待，母亲的心情可想而知。
但冷静过后，她没有做出过激的举动，在带女儿就医的同时向学校老师反映了情况，让校方召集霸凌者家长大家面对面将事情解决。
可面对面解决问题的结果并不理想，据女孩妈妈所说，沟通的整个过程校方无人对女儿表达关心，甚至温柔呼唤霸凌者回教室上课。
来源：@太阳妈妈的故事 抖音
我们不知道这种情况是真是假，但从评论区来看，大家更期望是这位妈妈说谎了，现场不是这样。
比如有网友说：“应该不是真的吧，如果是真的...那我真想求求他们，能否把温柔分给受伤的小姑娘一点。”
好在此事并没有伴随着不理想的谈话而不了了之，女孩的遭遇得到了当地各级领导的高度重视，目前地政府部门、教育行政部门和公安机关都已介入。
来源：微博截图
大家期待着进一步的调查结果，也积极在女孩妈妈的账号里频繁留言，希望能给女孩带来一点阳光的能量，让她重新振作。
二、霸凌过后，一个逃不出的噩梦
我们在翻看网友留言时，也翻看到女孩妈妈曾经发布的一些视频，那时的女孩漂亮可爱，笑容温婉眼里充满光亮。
而现在，她笑容没有了，眼睛也变了，变得恐惧无神，让谁看了都会心疼。
这种心疼不光是心疼眼前这个小姑娘，还有那成千上万个遭受过及正在遭受校园霸凌的孩子：
今年3月，海南临高一13岁女生遭一群女孩狂扇耳光，并将其踹到水沟中，还要求被打女孩下跪说“对不起”；
4月，陕西宝鸡一15岁男生被3名同学殴打并逼迫其下跪叫爷爷，事后，男孩独自从教学楼高处一跃而下，结束生命；
5月，四川武胜中学13岁男生因举报同学在学校吸烟而被殴打致死；
6月，山西襄垣县第三中学一名女学生被多人堵在学校厕所内边狂扇耳光边拍摄视频；
7月，山西介休一13岁男孩被三名未成年逼吃粪便并吞咽，受到霸凌的男孩头部受伤，精神受刺激出现异常；
9月，山西大同大城双语学校四年级男孩被两名同班同学辱骂、殴打、及某些不忍启齿的身体侮辱行为；
10月，湖南娄底7岁女孩被17名同学欺凌，就在此事件刚刚爆出后的第二天，又有一段福建侨育中学一男生被同学在厕所逼迫吃粪便的视频流出......
来源：微博截图
而这，只是今年我们所听闻到的事件，同时也只是校园暴力中的冰山一角。
在我们看不到的角落，不知道有多少暴力正在上演、多少孩子正在受伤。
当无数人憎恨校园霸凌，心疼被霸凌的孩子时，也总有一小部分人为霸凌者撑起“保护伞”：
他们说孩子还小，长大自然就不会伤人了。
回想每起校园霸凌事件，好像都有这种声音在为霸凌者开脱，因为他是未成年人，他还小，所以就连做错事后的教育都要小心翼翼。
可被霸凌的孩子，他们也没有成年，也还很小，也需要温暖的呵护及公平的对待啊。
至于“现在不懂事等长大就会变好”这个说法更是荒唐至极，
从儿时就不知善恶、以欺辱他人为乐的孩子，等他长大自动切换成善良人的概率有多大？
他们也会说就算这孩子坏了点，但孩子的恶能有多恶。
东野圭吾在小说《恶意》中有一幕是施暴者被问到为什么只欺负这个孩子时，他们说：“没什么原因，就是看他不爽而已。”
放眼现实生活中，许多霸凌者也在用类似的话叫嚣着，如“就看他不爽”“打他不需要原因”。
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可见，孩子的恶是很少掩饰的，有时只是一个莫名其妙的念头。
但这种念头对被霸凌的孩子来说却是碾压性绝望。
即便被霸凌者经过重重努力，感觉冲出了年少时的阴影，但那些负面的、破碎的影响不会消失。
《奇葩说》中的台湾辩手黄执中，很难想象自信洒脱的外表下也有其久久不能治愈的心结，因为儿时被欺凌导致他极度厌烦孩子，也不敢有自己的孩子。
孩子的恶能有多恶？有时这份恶足以超乎成年人的想象。
成年人的冲突大多时候是有限度的，但孩子不同，他们心中没有那么多顾忌，一旦开始霸凌，往往没有下限。
另据相关资料显示，未成年人犯罪在当代社会并不是一个罕见的现象，且在某种程度上，其甚至成为影响社会稳定的重要因素。
正是在一句句“他还小”“恶能有多恶”的无理开脱下，霸凌者更像脱缰的野马，肆无忌惮挥舞起自己的拳头。
也正有了这些所谓的庇护，校园霸凌才如野草般烧也烧不尽。
三、如何保护年少的TA？
而面对校园霸凌，父母永远都要做孩子最锋利的那道防线。
1. 不要忽视孩子发出的“求救信号”
知乎上有个年少时被霸凌的网友说自己在第一次被欺负时，告诉了爸妈，但父母觉得同学间打闹很正常，没有放心上。
之后他被霸凌的次数越来越多，但也不知道该怎么和父母讲，就说了不想上学了。
但不明情况的爸妈以为他小小年纪不学好，为了玩都不愿意上学，把他凶得更狠了。
当求救信号被一次次拒接，他也放弃了挣扎，任由被欺负被辱骂，一直到他长大。
父母作为孩子最亲近的身边人，要学会在孩子身上“察言观色”，有时他一个看似不经意的反常，可能就是“被威胁”之下，用尽全力向我们发射的求救信号。
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同时和孩子的交流不要只围绕学习话题，可以聊聊同学间的日常，学校里的新鲜事，与孩子成为交心的朋友，就能及时明晰他的情绪动向，更好地守护他们成长。
2. 用心唤醒孩子的善良
老话说人之初性本善，我们相信每个孩子在生命之初都是美好纯真的模样，但心痛的是有些孩子因为这样那样的因素在后期成长中出现了偏差。
在校园霸凌中，无论我们的孩子是霸凌者还是旁观者，面对这些负面角色，我们都要高度重视，及时制止并唤醒他们那暂时沉睡的善良。
不要把孩子在学校的霸凌行为当成“叱咤风云”的本领，也不要因为孩子只是围观“吃瓜”没受欺负就不加理会。
要知道良善缺失的背后是一个个万丈深渊，霸凌的孩子终会被霸凌反噬，终不得人间的爱与被爱；“吃瓜”的孩子也终会走向两个极端，成为下一个霸凌者或被霸凌者......
村上春树在《海边的卡夫卡》中说：“孩子就像一棵小树苗，家庭就是滋养树苗成长的水源，如果水质太差，小树苗不仅不会长成参天大树，还会枯死。”
所以，要想唤醒孩子的善良，父母就要成为善良的人。
身教总是大于言传，如果父母在生活中的待人接物都充满爱意能够换位思考，那孩子心中那个善良的基因也会生根发芽。
但要注意，于霸凌者而言唤醒与强化他们的善良属于长久性工作，而这种善良的呼唤并不等同于犯错后仅采取的措施。
在发现其霸凌他人后，首先就要进行严厉批评和惩罚，让他认识到问题的严重性，而后父母身体力行持续性唤醒、强化他的良善。
同时，对于“吃瓜”者，我们在教育他们善良的同时也要传授他们方式方法。
告诉他们保护别人需要建立在自己有足够实力的基础上，当寡不敌众时可以开动脑筋，想想其他办法，比如寻求老师帮助，或者回家告诉自己的父母，让父母告诉被霸凌者家长。
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3. 孩子软弱时父母必须强大
哪些孩子，最容易成为校园霸凌的对象？
答案是：那些看起来很柔弱的孩子。
所以要想孩子不被霸凌，就需要让孩子变得强大。
而孩子变强大的第一步就是父母也要变强，这里的“强”，不是强词夺理，不是欺软怕硬，而是“我本普通，但绝不可欺，我本善良，但有所不让”的处事风格。
孩子在这类父母的培养下也会褪去软弱的外衣，收获信心和勇气。
强大的父母更加明白孩子变强的重要性，他们会在日常生活中，用一些实例再现或正向激励的方式教孩子自我保护知识，为孩子注入源源不断的智慧锦囊。
同时，他们也格外关注孩子身体素质，制作营养均衡的饭菜、坚持每日陪同运动锻炼......当孩子拥有了一个强壮的身体，也就具备了自我保护的力量条件。
若发现孩子已成为被霸凌者，那我们就要护好受伤的孩子，通过正确的渠道让施暴者得到应有惩罚，让事情得到公正的处理......
而我们为了孩子挺身而出的这些瞬间，都会让孩子清楚地知道原来他的身后有着最为坚实的后盾。
而这块后盾也会给他今后的生活带来莫大勇气和底气。
被欺负时他不会再忍气吞声，受威胁时他也不会再默默不语，他会不负我们的期待，成长为一个不欺负别人也不被别人欺负的人。
如今校园霸凌已成为全社会亟需解决的问题，除了家庭教育，社会各方面也都应思考。
无数个鲜活的例子已经告诉我们，温柔的处理打不疼霸凌者，如果不能用公正严格的手段惩治到位、教育到位、反思到位，又怎能保证类似事件不再发生？
书里有句话说：
“光照亮的地方，天使登台，魔鬼退场。”
多希望我们每个人都能成为一束光，将校园霸凌滋生的土壤照亮。
到那时，就不再有殴打、辱骂，不再有威胁、强迫，也不再有受伤、哭泣......
到那时，每个孩子都心怀良善，在阳光下徜徉。
文章转载自公益中国网：http://www.pubchn.com/special/show.php?itemid=219
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