河南农业大学调研团赴洛阳开展农作物生长调查
2015-07-10作者口述整理
       队员们晒木耳
       炎炎夏日,也敌不过河南农业大学牧医工程学院暑期社会实践赴洛阳调研团队成员的热情,当大部分学生正享受在家的幸福时,队员们却开始忙碌起来。从策划案的提出、问卷设计、填写、实地采访,到数据分析、研究,全部的重担都落在了这几名实践队员身上。原来,他们正在开展创新创意暑期实践活动,旨在探究不同农作物生活条件具有的共性和个性、以及各种环境因素对实际产量的影响,为农业的发展潜力与发展方向做参考。
  这个项目以2014年创新创意团队的调研成果作为研究基础,项目不仅创新性地利用了本校的有关农业发展的研究资料,而且研究的形式多种多样,包括调查问卷、实地考察、研究资料、教师指导、交流研讨等等,由于调研任务繁重,所以今年这个创新创意暑期社会实践团队增加了2名新成员,新鲜血液的加入,让这个团队更具生命力。
  从6月开始,团队成员就已经对本次暑期实践的内容、主题以及调研区域进行了初步的策划与安排。为了让明确策划方案中的具体细节,团队成员不仅要进行实地考察和分析,还要联系各乡镇领导以及农场负责人,争取得到各方面的支持。
  对于团队成员来说,忙碌的6月是如此的短暂,当7月来临时,他们又要投身于调查问卷的设计当中,为了能设计出一份好的调查问卷,他们常常为了一些问题争论得面红耳热,问卷也进行了反复性的修改,所以,仅仅是问卷的设计,就花费了一个多星期的时间。
  当忙碌的准备工作接近尾声时,暑期调研活动才刚刚拉开了序幕,在滴汗如雨的7月,他们活跃于洛阳各乡镇以及农场,让调查对象填写调查问卷。很多被调查者发现了一个有趣的现象,不知为何,有些问卷在发下来的时候就已经皱巴巴的了……
  为了弥补调查问卷“浅尝辄止”的弊端,他们还在研究过程中,进行实地的访谈,以此作为案例分析材料。当然,专业人士的意见和建议也是非常重要的,所以,当团队成员在调研的过程中,遇到瓶颈的时候,都会向学院老师甚至是退休教授请教,纠正错误并找出问题的关键。
  酷热的暑假,正是大学生们挥洒青春的时候,截稿至今天,他们的暑期实践活动还远远没有结束,接下来的日子里,他们除了要继续进行调研工作外,还要对回收的问卷和相关资料进行归类分析,最终成果将以论文、报告等形式展现。在调研结果汇总后,他们会将其分类保存,以便于将来查阅。
  提升综合国力,关键是人才,而下一代的教育,则是培养人才的关键,在莘莘学子投身于暑期社会实践的同时,如何利用机会提升自身能力,切实联系实际情况作出贡献,这正是我国实现科教兴国中国梦的关键性的一环。
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