这是德国11月一个寒冷的早晨，柏林以北卡罗镇的一个郊外林区里，一群三四岁的孩子正围坐在篝火旁，唱着歌做游戏。这不是哪个幼儿园突发奇想的野外体验， 而是孩子们再平常不过的课堂学习。这类幼儿园被称为“森林幼儿园”，目前全德国已有超过1500个，并逐步向英美、日等发达国家扩展。德国《明镜周刊》认为，森林幼儿园可能成为德国下一个成功的“出口品牌”。

       零下28摄氏度也在户外，篝火灭了孩子们会点燃

       卡罗镇的 Pankgrafen森林幼儿园现有21个孩子，无论刮风下雨，每天早晨他们都来到“教室”学习。这一天，北风刺骨，气温几乎跌破零摄氏度，面对明镜周刊 记者的担心，园长索斯滕·莱内克笑了：“这根本不算什么，‘无论刮风下雨’可不是随便说说的。即使零下28摄氏度，我们也在室外呆着。孩子们从来没得过感冒。”

       在少数格外严寒的日子里，孩子和老师会钻进露营帐篷或木头建的小教室，暂时躲避一下。但莱内克表示，绝大多数时间都是户外活动，即使大雪积到3英尺厚。像去年冬天，罕见的大风雪袭击欧洲，Pankgrafen幼儿园的孩子们开心地用积雪建了一座小屋。

       今年以来德国还没下雪，孩子们最近的学习主题是野外生火。尽管要接触火这样的“高危物品”，孩子们还是像学习其他课程一样，被置于“无王管” 的状态。明镜周刊的记者看到，当篝火因受潮而趋向熄灭时，4岁的芬恩马上捡起新鲜树枝投进火里。其他小朋友也拿一些小树枝，拨弄火苗让它重燃。

       爬树想到多高就多高，父母在场反而会掉下来

       即使有老师陪伴在旁，他们也会假装视而不见。“我可能不会事事插手，但我知道孩子们在哪，保证他们不会离开视线”，莱内克说，“大人不在场，能让他们更勇于去冒险。我们的理念是让孩子们自主和互相学习，从经验教训中不断成长。”

       Pankgrafen森林幼儿园的老师尼哈尔·奥兹想起有一次，一名男孩站到火堆里，“想看看会发生什么”。“他跳进火里、然后跳出来，说‘看，我的脚没有着火’”，奥兹说，“于是，我让大家围着篝火坐下，告诉他们如果把东西扔进火里会怎么样。”

       到中午11点，老师给孩子们吃一些小点心，通常是从树上新鲜摘下来的水果，而玩了一上午泥巴和蜗牛的孩子们，要洗干净手后才能从碗里抓果子吃。餐点 过后，有些孩子们继续在森林里游荡，有些则去爬树。这里大大小小的树就好比幼儿园的攀爬架，孩子们想爬多高就爬多高。往上爬全靠自己，老师唯一要做的就是 帮助孩子们下来。

        “(自己爬树)让孩子们更加倍小心，因为没人保护他们，”奥兹老师说，“唯一一次有小朋友从树上掉下来，是因为父母在下面看着，而他想着‘爸爸会来救我的’。”

       受伤事故远少于室内幼儿园

       德国森林幼儿园组织主席乌特·舒尔茨-奥斯特曼表示，在他们成立的20多年里，没有发生过幼儿在户外摔断腿之类的严重个案。“我们的伤害意外比在室内幼儿园少得多，因为实际上我们没什么墙壁和地板，更多的是柔软的土地。”乌特·舒尔茨-奥斯特曼说。

       乌特·舒尔茨-奥斯特曼是德国基尔科技大学的一名导师，她认为户外教育令孩子们更强壮，也减少了着凉感冒的机会。即使户外活动还是存在一定危险性，但奥斯特 曼坚信，它为幼儿身心带来的好处远远超过潜在的危险。“进入森林幼儿园的儿童，他们对外界的理解能力比其他小朋友深刻得多，研究也显示，他们上学后会更自 信和外向。”

       日本人也对森林幼儿园情有独钟

       日本人Hiroe Kido正在从事博士后研究，她的研究课题就是“森林幼儿园运动”。Hiroe Kido说，日本已有100多所德国模式的森林幼儿园，预计数量明年能翻一番。“这个理念在日本很受欢迎，因为它就像是对残酷的日本社会的一种解脱。”

       据Hiroe Kido介绍，日本森林幼儿园的学位几乎都供不应求，哪怕它没有政府补助，家长需全额自费。而在德国，森林幼儿园已经像传统幼儿园一样享受政府补助，例如，Pankgrafen幼儿园每月学费不超过80欧元(约合人民币659元)。

       尤其2011年日本大地震导致福岛核灾难后，日本人对森林幼儿园的需求大幅增加。“福岛事故让日本人重新思考人生，明白到我们应该更多地回归大自然。”

       有关森林幼儿园

       第一所森林幼儿园于1950年代初期成立于北欧的丹麦，和蒙特梭利幼儿园、华德福幼儿园等不同，它的成立并不在于实践某位知名教育学家的理念，而是由经验中 得到的灵感。一位全职妈妈艾拉·法拉陶每天带着她的两个学龄前子女到森林里去散步，偶而也有邻居的幼童一起同行。这群幼儿的妈妈们渐渐地发现，这些天天在 户外活动的幼童们游戏行为和社会行为异于一般传统幼儿园的幼童，他们较少争执、互动频繁、身心平衡、较少生病，而且体能也较佳。于是，这群幼儿的父母亲联 合起来成立了世界第一所森林幼儿园。

        “森林”只是大自然的代名词，森林幼儿园可以是一座森林、一个农场，或是一片海滩。幼儿每天都在森林里进行活动，不管阴天、晴天、雨天、甚至下雪天。

       森林幼儿园收三到六岁幼儿，采混龄教学。视季节而定，孩子们每天在森林里活动三到四个小时不等。为安全起见，每个班最多只有22名幼儿。

       森林幼儿园的老师拥有国家认定合格幼教师证，由家长委员会遴选聘任，他们必须对大自然有深度的认同感，喜欢户外教学，对当地的动植物生态有相当的了解。

       森林幼儿园的教材取之于大自然，老师不必像传统幼儿园那样为了某个主题替幼儿布置情境。孩子们通过观察发现来提问、思考、讨论及找寻答案等过程真正的理解，所得到的知识是扎实的。

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