为期两天的欧盟春季首脑会议3月23日在布鲁塞尔开幕。当欧盟商业游说团负责人、法国商界领袖塞埃从说法语变成说英语之后，希拉克、法国外长杜斯特-布拉齐以及财政部长布雷东离开了会场，直到塞埃发言完毕之后才返回会场。
我们从照片上看到了这位总统愤怒的表情，也看到了他对法语是多么的热爱。而我们的一些专家甚至部长在发言时，总是时不时冒出几个英语单词，去年有一位部长级官员在国内演讲时，全部使用了英语，遭到了许多人的批评。看到法国总统维护本国语言方面的坚定决心，让我们感到由衷的敬意。
由于中国人对英语的祟尚，评职称要有英语，想做人才必须过专业英语。学生的许多时间仍耗在英语上。他们的时间被花在一个比较空虚的东西上。他们也在问：为什么我们绝大多数人用不上,却都得学习它,都得对它顶礼膜拜?我们为什么不把时间用在学习自己的国语上，用在学习自己的历史上？其实,对英语的盲目追捧，是中国人祟洋的最大的表现。我们可以看看，有哪个国家这样全民学习外语？我们是需要外语人才,但就象我们需要哲学人才一样,我们没有必要全国人都学外语。
现在,好多小孩子被父母逼着去学英语,英语培训班遍及城市的大街小巷.我们在追问自己:中国人,你疯了吗?改革开放快二十七年了,我觉得,全民学英语是中国最大的失误.因为它浪费了我们多少美好的时光.现在,我们又把英语做为衡量人才的标准之一,我们为什么为不能拿自己的国语衡量人才?我们的思维肯定出了问题.
假如我们把英语限制在一定范围内,我们会有许多人把精力把在中国自己的语言上.我们现在说,中学生不读古典名著,可我们想一下,那么繁重的外语学习任务,他们有时间吗?他们不是机器,他们是孩子.他们需要娱乐,需要课外活动.如果说稳定地记住一个单词需要三分钟时间,六千单词就是一万八千分钟.这就是三百个小时,记住那么多课文得七百多个小时,做大量的习题得一千五百小时.这就是说,一个学生可能要有三年时间(除去吃饭休息)是在学习英语.人的一生时光这么宝贵,我们为什么把这么多时间花在这上面.而我们参加工作后,却用不上一个单词?教育部的官员们,你们做过调查吗?你们为什么不把学生的兴趣和爱好引导一下呢?
当法国的总统愤然离去时，受到触动的，感到脸红的，应该有中国人。
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