10月17日是第六个全国扶贫日，当天，“爱在三秦助力山阳”梦想钥匙山阳验收活动在陕西省山阳县举行，由WiFi万能钥匙运营的公益项目“梦想钥匙”山阳县学校网络覆盖验收完毕。去年年底，“梦想钥匙”为山阳全县80所未通网的小学开通了网络，给当地学生带去了全新的数字化课堂教学体验。
山阳县副县长陈林、山阳县南宽坪镇镇长邓秀峰、山阳县委宣传部网信办主任李军、山阳县科技和教育体育局副局长李永东、山阳县科技和教育体育局信息中心主任吴贻、连尚网络高级副总裁刘鑫智等实地走访山阳县南宽坪镇李湾、上坪两个教学点，了解“梦想钥匙”项目的开展情况。
活动现场，“梦想钥匙”团队为两个教学点授牌“梦想钥匙免费上网学校”。连尚网络党员志愿者还与教学点学生互动，为学生演示网络视听、在线观看教学视频、关键词搜索知识点等在线使用方式。
通过互联网弥补乡村教育短板
根据CNNIC第44次《中国互联网络发展状况统计报告》，中国互联网普及率为61.2%，仍有接近四成人口与互联网“绝缘”。无法接入互联网在很大程度上限制了一些地区的经济发展，对教育事业的发展也产生了十分消极的影响。
2019年《政府工作报告》中明确提出发展“互联网+教育”，通过互联网手段弥补乡村教育短板，为偏远地区青少年通过教育改变命运提供可能，为各地区教育均衡发展提供条件。而“互联网+教育”的第一步，是为这些地区提供网络服务，解决基础硬件问题。
山阳县南宽坪镇李湾教学点
据连尚网络相关负责人介绍，2015年，连尚网络旗下产品WiFi万能钥匙和中国社会福利基金会免费午餐基金联合发起“梦想钥匙”公益项目，目标是在国内1000所偏远山区学校提供免费上网服务，帮助贫困地区的孩子们获得更多接触外界的机会。
在2017年年底举办的第四届世界互联网大会上，连尚网络与山阳县签署网络扶贫结对帮扶协议，为山阳县小学铺设网络、配备上网设备和在线网络课程，通过互联网力量实现精准扶贫。通过两年的努力，“梦想钥匙”在前期走访、调研、试点的基础上，对山阳试点教学点的“梦想钥匙”模式进行推广，陆续实现网络覆盖山阳县当地80所小学，让更多贫困山区的孩子享受到了和城市孩子同样的教育。
截至去年年底，梦想钥匙项目已在全国241所小学落地，覆盖全国15个省份的多个贫困县。连尚网络高级副总裁刘鑫智表示，“梦想钥匙”从公司“消除数字鸿沟”愿景出发，帮助偏远地区的孩子接入互联网，让知识的传播更加扁平和快速，弥合了不同地区孩子教育资源的差距。
山阳县副县长陈林表示，多媒体给乡村教育发展带来了巨大的进步，偏远地区的孩子跟发达地区享受优质教育的机会相对有差距，通过网络的力量可以打破物理的隔阂，帮助孩子更好地学习和成长，也有机会走出去。
通过网络链接更多教育资源
据介绍，“梦想钥匙”项目致力于改变山区现有教学状态，弥补山区学生获取信息渠道缺位问题。最初阶段，项目主要以为学校提供网费资助为主；从安徽石台县开始，梦想钥匙项目除了接通网络以外还引入小米、沪江等合作方，根据当地学校情况配备笔记本和在线课程，将当地中心校与村教学点网络打通，通过网络让村小共享师资资源。
老师通过多媒体为学生们上课
在山阳县，梦想钥匙项目模式进一步升级为“基建+网费+软硬件”，为未通网村小从0到1地开通网络基础设施。去年年底，梦想钥匙线上版正式推出，展示、客服、学校申请等一系列相应的功能被在线激活。凭借WiFi万能钥匙8亿月活的流量优势，该项目公益影响力进一步放大。
作为山阳县结对帮扶企业，WiFi万能钥匙希望通过提供免费上网、引入合作伙伴提供免费教育内容，助力解决偏远山区学校教育力量薄弱、教育资源相对匮乏的问题，缩小偏远地区与发达地区教育差距，促进贫困地区义务教育均衡发展。
在南宽坪镇李湾教学点记者看到，该教学点现有19名学生，一个教学班，仅有1名教师；上坪教学点现有两个教学班，31名学生，三名教师。师资力量的匮乏以及教学条件的落后使得教学工作面临着很大压力，教学形式也十分单一。
新的教学方式大大提高了学生的学习兴趣
自“梦想钥匙”公益项目入驻后，这两个教学点的教学方式发生了很大变化：有了网络，老师可以通过网络制作课件，引用优秀的教育资源，极大地丰富了课程内容。与此前相比，孩子们的学习环境发生了很大变化，课堂氛围也更加活跃，学生们学习兴趣也更加浓厚，教学质量也有了明显提升。
从项目实际开展情况来看，“梦想钥匙”提供的免费网络不仅能够让学校里的师生受益，也辐射到梦想钥匙学校周边的村民。随着智能手机在乡镇地区的普及，更多人有机会因为“梦想钥匙”接触互联网，避免与网络时代脱节。
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