乡村支教11年,科普生物的奇妙
2019-04-28来源:安徽网
        从高校走进农村中小学,致力服务地方教学工作,2007年至今的11年里,安庆师范大学共派出20批次,6000余名师范生参与顶岗支教,志愿服务蔚然成风。今年4月17日,在一位顶岗支教师范生的联系下,安庆师大大学生生命科学协会的12名成员来到了潜山小学,和小学生们一起动手制作“叶脉书签”、“压制标本”,为孩子们带来了一堂生趣盎然的科普实验课。



       顶岗支教生与大学社团的联手

       “今天陈老师要教大家如何留住春天?”潜山小学的科学实验室里,生物科学专业2016级的陈雨萱“变身”为一名科学老师,向台下53名充满好奇眼神的学生介绍植物压制标本和叶脉书签的制作过程。今年2月,陈雨萱参加为期一学期的顶岗支教,到潜山小学成为一名“教师”。

       “学校一直很重视科学实践教育,这些孩子对科学也都很感兴趣,但这方面专业的老师太少了。”陈雨萱看着操场上嬉戏的学生说。她表示,参与支教教学过程中,发现学校的科学教育仅停留在课本上,实验室由于没有专业老师只能闲置。“在学校时我就是生命科学协会的会长,协会每年都会前往周边小学进行志愿教学活动,我就想到能不能让协会的学弟学妹们也来到这所小学,带着孩子们动手感受科学。”陈雨萱有了想法后,便主动联系协会成员和小学的领导。

       活动负责人钱申对这个想法很赞同,她表示,大学生生命科学协会一直鼓励成员们走出校园,多参与社会实践活动,今后协会将会继续保持与潜山小学的联系,向学校的孩子们科普生物知识,让活动成为“传统”。

       现场制作叶脉书签 学生们“热火朝天”
       
       “选取根茎软有叶子的植物更方便压平”、“要将叶子放在报纸上捋直”、“植物的叶肉需轻轻刷干净”……实验室里,协会成员分组带领学生们完成不同的制作实验。班里的孩子们显得十分感兴趣,围坐在一起仔细观察,偶尔还会提出自己的疑惑。生物科学专业2017(1)班的倪岭曾参加过类似的教学活动,对比上次在安庆市石化第三小学的教学活动,她说:“现在的我变得更有经验了,回答孩子们提出的疑问也更从容,通过参加志愿活动也提升了我的专业能力。”

       选取合适的叶子、用刷子刷去叶肉、冲洗、染色……叶脉书签的制作过程对孩子们充满趣味。六年级1班的郭林旭给叶脉书签刷上了红色颜料,他说:“这片叶子就像枫叶一样漂亮,很开心学到了能把它保存下来的方法,我觉得科学就像电影《哈利波特》里的魔法一样神奇。”

       六年级1班的数学老师程老师也旁听了这节课,她说:“很感谢你们能带着孩子们学习制作标本,通过这个过程能让他们更好地亲近自然、认知科学,也有利于锻炼他们的动手、动脑能力。”



       11年支教事业的坚守

       安庆师范大学的顶岗支教开始于2007年,每年都有一批批师范生走进农村中小学,服务地方教学工作。与陈雨萱一样,到潜山小学参加为期一学期顶岗支教的学生有12名。除了日常的学校教学,美术学专业2016级的刘牛还关注到了学校的墙壁和环境。“刚来这里的时候,能看到校园墙壁比较破旧,我们想用自己的专业为这所学校带来一些改变。”她与同专业的三名同学曾是美术学院墙绘工作室的成员,在得到学校领导同意后,开始粉刷墙壁、画墙绘。她说:“看到孩子们露出笑容的那一刻就觉得一切都是值得的。”

       支教的师范生在农村中小学承担了大量的教学任务和班级管理工作,教授2-3门课程对许多人是家常便饭。前往潜山小学的师范生主要集中在音乐、体育、美术等专业,除了教学还会帮助学校策划六一文化节、画墙绘、开设书法班等,创新支教形式。

       “学校音体美专业的师资力量很紧缺,真的很感谢12位年轻的支教生能来到学校,用自己的专业知识指导学生们上课。”潜山小学的教导主任程春霞感动地说,她认为,顶岗支教一方面有利于学校教学事业发展,另一方面对师范生来说也可以积累教学经验,锻炼自身能力。
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