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教育部继续扩大学前教育普惠性资源
2019-04-19来源:北京商报
       4月18日,教育部召开新闻发布会,介绍贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示,中央财政支持学前教育发展专项资金2019年将提高到168.5亿元,支持各地扩大普惠性资源,完善体制机制,加强教师队伍建设,提高保教质量。下一步将加快学前教育法草案的起草工作。

       同时,吕玉刚表示,发改委、教育部启动实施优质普惠学前教育资源扩容建设工程,2019年安排专项资金10亿元,支持11个省(区、市)试点,引导激励地方加大投入,重点加强幼儿园园舍建设,有效增加普惠性学前教育资源。其次,十三届全国人大常委会立法规划将制订《学前教育法》列为重点推进项目。教育部专门组建立法起草小组,组织专家研究论证、进行国际比较,开展立法专题调研,加快推进立法工作。
 
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       在会上,市教委副巡视员冯洪荣对北京市推进学前教育普及普惠发展的经验进行了介绍,他表示,北京将逐步实现公办民办普惠性幼儿园“质量标准统一、价格标准统一、补助标准统一、教师待遇统一”,全面构建普及普惠安全优质的学前教育公共服务体系。同时,2019年拟再新增幼儿园学位3万个。

       据冯洪荣介绍,截至2018年底,北京市有独立法人幼儿园1657所,在园幼儿45万,其中公办园在园幼儿 28.32 万人,占比63%;民办园在园幼儿16.68万人,占比37%。随着人口高峰到来以及“全面二孩”政策的实施、外来人口压力等因素,未来几年,北京市幼儿园学位仍然存在缺口,特别是普惠性学位供给还难以满足群众的需要。

       未来北京将在城区盘活存量,优化资源,增加学前教育学位;在学位矛盾比较突出的城乡接合部地区,通过自办、委托或合作等多种创新形式举办普惠性幼儿园;提高市级财政对其他国有单位办园的补贴力度,大力支持其他国有单位办园。
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