近日，重庆科技馆以“3.23”世界气象日为契机，举办了“关注气候，低碳出行”主题科普活动。向观众宣传气候知识，让观众在探究体验中认识低碳出行的方式，树立低碳出行的意识。探究式体验学习是此次主题活动的新亮点，它一改以前“填鸭式”灌输“是什么、该怎样、不能怎样”，让观众在思考中找到问题所在并提出解决方案。

　　气候知识 服务气象行动

 

　　生活中有哪些气象要素呢，全球变暖对人类有什么影响……在主题专场活动上，科技辅导员通过资料册分发、知识展架展示及极端气象案例分析等方式，带领观众学习气候知识。比如干洁空气的主要成分为78.09%的氮，20.94%的氧，0.93%的氩及少量的二氧化碳和稀有气体，一旦二氧化碳气体的比重增加，就会导致温室效应的增长，臭氧层的破坏，一系列环境生态的恶化，对人类的生存环境提出了严重的挑战，因此倡议人们要减少碳的排放，提倡低碳生活。

　　探究体验 思考低碳出行

　　活动中，每个小观众都领到一张探究体验学习单。在学习单里，小观众们与父母一起，在科技辅导员的带领下，利用互联网和展厅现有资源，填写每人每百公里乘坐公共汽车、轮船、飞机、小轿车、轨道交通五种交通工具的不同碳排放量。而后体验交通科技展厅展项“脚踏发动机”，用脚踏的方式驱动虚拟小车行驶，记录下行驶距离。最后对比自己的行驶距离所用不同交通工具节省的碳排量。根据对比结果，观众直观清晰的认识到低碳出行的方式——要多步行或骑脚踏车，少开私家车，尽量选择公共交通出行。

　　家庭成员 督促低碳生活

　　参与活动的观众主要是家长陪同孩子进行。观众在互动探讨中，了解到低碳生活的重要性，认识到低碳的形式丰富多样，而低碳出行只是低碳生活的一种。孩子们不甘示弱的与家长讨论家庭的低碳生活，比如购物自带购物袋，少看电视多看书，淘米水可洗手浇花。

　　参与活动的观众纷纷表示，这样的活动，让家长和孩子共同学习，收获颇丰，让孩子从小树立低碳生活的理念，让家长丰富了气候知识，还真正清楚为什么要减少碳的排放，将以实际行动来支持低碳。科技馆作为公共科普机构，将积极引导公众学习气候知识，倡导低碳环保的生活方式。

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