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微言论
2017-11-08来源:武汉晚报
          “只要学生有补课的需求,教育部门的‘禁补令’就很难落到实处。这一问题的解决,归根到底要靠教育的均衡与优质发展。只有让评价的体系越来越多元、越来越科学,分数的焦虑、竞争的压力才能逐渐消退。”

        ——《人民日报》刊文谈补课
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